Αναπληρώτρια καθηγήτρια
Τμήμα Βρεφονηπιοκομίας
Αλεξάνδρειο Τεχνολογικό Εκπαιδευτικό Ίδρυμα Θεσσαλονίκης
Γνωστικό αντικείμενο: Ψυχολογία
Σπουδές
Διδακτορική διατριβή, Τμήμα Ψυχολογίας (Τομέας Εξελικτικής & Σχολικής Ψυχολογίας), Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης.
Πιστοποιητικό Ανώτατων Μεταπτυχιακών Σπουδών (C.A.G.S.) στη Σχολική Ψυχολογία, Τμήμα Συμβουλευτικής, Επανένταξης και Ειδικής Αγωγής, Πανεπιστήμιο Northeastern, Βοστόνη, Μασαχουσέτη, ΗΠΑ.
Μάστερ Παιδαγωγικής (M.Ed.) στη Συμβουλευτική Σχολικής Προσαρμογής, Τμήμα Συμβουλευτικής, Επανένταξης και Ειδικής Αγωγής, Πανεπιστήμιο Northeastern της Βοστόνη, Μασαχουσέτη, ΗΠΑ.
Πτυχίο Τμήματος Φιλοσοφίας, Παιδαγωγικής & Ψυχολογίας – κατεύθυνση Ψυχολογία, Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης.
Επαγγελματική εμπειρία
5ος/2010 – σήμερα, Αναπληρώτρια καθηγήτρια, Τμήμα Βρεφονηπιοκομίας, Αλεξάνδρειο Τεχνολογικό Εκπαιδευτικό Ίδρυμα Θεσσαλονίκης
3ος/2004 – 5ος/2010, Επίκουρη καθηγήτρια, Τμήμα Βρεφονηπιοκομίας, Αλεξάνδρειο Τεχνολογικό Εκπαιδευτικό Ίδρυμα Θεσσαλονίκης
1994 – 2001 & 2003-2004, Σχολική Ψυχολόγος- Ελεύθερος Επαγγελματίας με ατομική επιχείρηση στη Θεσσαλονίκη.
1995 – 2004, Ερευνήτρια, Τμήμα Ψυχολογίας, Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης
1994-1999, Σύμβουλος- Σχολική Ψυχολόγος (μερική απασχόληση), Διεθνές Σχολείο Pinewood (Νηπιαγωγείο – Λύκειο) στη Θεσσαλονίκη
Eρευνητικά ενδιαφέροντα
Θέματα διαπολιτισμικής σχολικής ψυχολογίας, εφαρμογές συμβουλευτικής στην εκπαίδευση, σχολικός και ηλεκτρονικός εκφοβισμός, θέματα σχολικής ψυχολογίας στην προσχολική ηλικία.
Αντιπροσωπευτικές δημοσιεύσεις
Αθανασιάδου, Χ., & Ψάλτη, Α. (υπό έκδοση). Συμβουλευτική παιδιών/εφήβων με μαθησιακές δυσκολίες. Στο: E-M. Κοσμίδου και Μ. Κωνσταντίνου (Επιμ.), Νευροψυχολογία των Μαθησιακών Δυσκολιών. Αθήνα: Επιστημονικές Εκδόσεις ΠΑΡΙΣΙΑΝΟΥ Α.Ε.
Αθανασιάδου, Χ., & Ψάλτη, Α. (2011). Γνώσεις και απόψεις των εκπαιδευτικών δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης για τον εκφοβισμό στο σχολείο. Hellenic Journal of Psychology, 8, 66-95.
Sygkollitou, E., Psalti, A., & Kapatzia, A. (2010). Cyberbullying among Greek adolescents. In: J.A. Mora-Merchán and T. Jäger (Eds.), Cyberbullying – A Cross-National Comparison (pp. 101-113). Landau, Germany: Verlag Empirische Pädagogik.
Ψάλτη, Α. & Κωνσταντίνου, Κ. (2007). Το φαινόμενο του εκφοβισμού στα σχολεία της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης: Η επίδραση φύλου και εθνο-πολιτισμικής προέλευσης. Ψυχολογία, 14(4), 329-345.
Psalti, A. (2007). Training Greek teachers in cultural awareness: A pilot teacher-training programme. Implications for the practice of school psychology. School Psychology International, 28(2), 148-162.
Στοιχεία για επικοινωνία
Τμήμα Βρεφονηπιοκομίας
Σχολή Επαγγελμάτων Υγείας Πρόνοιας
Αλεξάνδρειο Τεχνολογικό Εκπαιδευτικό Ίδρυμα Θεσσαλονίκης
Τ.Θ. 141, Τ.Κ. 574 00, Σίνδος – Ελλάδα
Τ. +30 2310 013488
F. +30 2310 791523
E-mail:
Αυτή η διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου προστατεύεται από κακόβουλη χρήση. Χρειάζεται να ενεργοποιήσετε την Javascript για να τη δείτε.
